2003 yılından itibaren mezun vermeye başlayan ve ülkemizin lisans seviyesinde ilk Biyomedikal Mühendisliği eğitim birimine sahip
Başkent Üniversitesi’nden elde edilen verilere göre mezun Biyomedikal Mühendislerinin sayısal dağılımı görülmektedir.
Şekil

Başkent ünv. Mezunları Sadece.


Bu bilgi emo&Başkent üniversitesi ortak araştırması.

Biyomedikal Mühendisliği Biyoloji ve tıp alanındaki problemleri çözmek için mühendislik ile fizik ve matematik gibi temel fen bilimlerinin ilkelerini ve yöntemlerini uygulayan yeni bir alandır. Mühendislik bilimleri ile yaşam arasında bir köprü saglayan Biyomedikal Mühendisliği, displinlerarası çalışmaları kapsamaktadır.

Bilimsel ve teknolojik gelişmeler, özellikleri yirminci yüzyılın ikinci yarısından itibaren, yarıiletken elektroniğinin keşfi ile başlayan elektronik ve bilgisayar mühendisliğindeki hızlı yükselişin sağladığı teknik olanaklar tıp alanında yaygın şekilde uygulanır hale gelmiştir. Örneğin; Manyetik Rezonans Görüntüleme (MRG), Bilgisayarlı Tomografi (BT), Sintigrafi gibi tıbbi görüntüleme teknikleri ve ultrason, lazer, kızılötesi ve elektro-uyarım tedavi yöntemleri kullanılmaktadır modern gibi. Böylece, hekimlerin Subjektif yorumu yerine bilimsel ve objektif verilerle Hastalıklara tanı konulması ve hastaların tedavisi gerçekleşmektedir.

Biyomedikal mühendisleri kendi disiplinlerarası bilgilerini, yeni tıbbi cihazlar ve aletleri tasarlamakta, insan vücudunu anlama ve onarmada mühendisliğin ilkelerini uygulamakta, karar vermekte ve mühendislik araçlarının kullanım maliyetini azaltmakta kullanırlar.

Biyomedikal Mühendisliği Programı Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinde sunulmaktadır. Program temel olarak, Biyoloji ve tıp alanındaki sorunlara çözümünde uygulanan mühendislik ilkeleriyle ilgilidir. Programı, Temel Bilimler, Mühendislik Bilimleri, Biyoloji, fizyoloji, mühendislik tasarımı, sosyal, Ekonomi ve Yönetim Bilimleri ile Türk Dili ve Tarih derslerinden oluşmaktadır. Yeditepe Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliğinden mezun olanlar, Biyomedikal Endüstrisinde, tıbbi araştırma laboratuvarlarında ve hastanelerde çalışabilirler.

Yetkili Kişi: Biyomedikal Mühendisliği Bölümü
Telefon: (0216) 578 00 00
Fax: (0216) 578 04 00
E-mail: biomed@yeditepe.edu.tr
Web Adresi:
Adres: 26 Ağustos Yerleşimi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Binası 34755 Kayışdağı – İstanbul

Mühendislik insanlık tarihinin ilk mesleklerindendir. İnsanın barınma gereksinimi ile mimarlık ve kullandığı el aletleri ile de mühendislik mesleği başlamış sayılmaktadır. Bilim ve teknolojinin gelişmesi ile mühendislik de gelişmiş ve yeni mühendislik dalları eklenmiştir. Yeni Yüzyıl Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi de bu gelişmelere uyumlu olarak son zamanların teknolojik ve bilimsel gelişmelerini yansıtacak şekilde düzenlenmiştir. Üniversitemizin yapısında sağlık bilimleri ile ilgili çeşitli eğitimlerin verilmesi Mühendislik Fakültesinin de buna paralel olarak yapılandırılmasını sağlamıştır. Bu anlamda Fakültemizde Elektrik ve Elektronik Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği bölümlerinin yanında Biyomedikal Mühendisliği eğitimi verilmektedir. Biyomedikal Mühendislik Bölümü Tıp Fakültesi, Diş hekimliği Fakültesi ve Eczacılık Fakültesi ile uyumlu ve birçok alanda birlikte çalışacak şekilde düzenlenmiştir.

Disiplinler arası işbirliğinde, teknik ve sağlık bilimlerinin konuları ve akademisyenleri ile birarada bulunmaktadır. Sağlık Bilimlerinde kullanılan teknik ve hatta elektronik altyapının mühendislik bölümlerinden sağlandığını düşünürsek, bölümlerimizin üniversitenin diğer bölümleriyle olan işbirliği önemi görülmektedir.

Günümüzdeki rekabetçi işhayatı ortamlarında başarılı olabilmesi için öğrencilerimizi ulusal ve evrensel değerlere sahip araştırmacı, yaratıcı ve iş hayatının karmaşık yapısını yadırgamayacak şekilde, mühendisliğin çeşitli dallarının konularıyla yoğrulmuş bir müfredat programıyla yetiştirmek amaçlanmıştır. Aynı zamanda bilim ve teknolojideki gelişmeleri mezuniyet sonrasında da takip edip mesleğini sürekli güncel tutabilecek mühendis ve mimarlar yetiştirebilecek bir ders programı düzenlenmiştir.

Fakülte Bölüm ve Kontenjanları


Bölüm Adı Ücretli Okul Birincisi (Ücretli) YÖK (%100 Burs) YÖK
(%50 Burs) Şehit ve Gazi Çocukları ve Gaziler (%100) Yabancı Öğrenci Kontenjanı (Ücretli) Toplam
Bilgisayar Mühendisliği 55 5 10 20 5 11 106
Biyomedikal Mühendisliği 55 5 10 20 5 11 106
Endüstri Mühendisliği 55 5 10 20 5 11 106
Elektrik Elektronik Mühendisliği 55 5 10 20 5 11 106
Mimarlık 55 5 10 20 5 11 106
Kontenjanlar YÖK onayı ile kesinleşecektir.

Kaynak: yeniyuzyil.edu.tr/AkademikBirimler/FakulteDetay.aspx?Fakulte=6&tip=2&Fakulteisim=Mühendislik-Mimarlık%20Fakültesi
Facebook Sayfası : http://www.facebook.com/pages/Yeni-Yuzyi...808?ref=ts

Hastane Türü= B DEVLET HASTANELERİ
25 Yataklı = 0 kişi
25 Yataklı1 =0 kişi
50 Yataklı =0 kişi
50 Yataklı1 =0 kişi
75 Yataklı =0 kişi
75 Yataklı1 =0 kişi
100 Yataklı =0 kişi
100 Yataklı1 =0 kişi
150 Yataklı =0 kişi
200 Yataklı =1 kişi
250 Yataklı =1 kişi
300 Yataklı =2 kişi
400 Yataklı =3 kişi
500 Yataklı =4 kişi
600 Yataklı =5 kişii
700 Yataklı =6 kişi
800 Yataklı =6 kişi
900 Yataklı =6 kişi
1000 Yataklı =6 kişi
1100 Yataklı =6 kişi
1200 Yataklı =6 kişi

Diğer Hastane ve kurum personel kadro sayısını öğrenmek isterseniz ekteki word dosyasını inceleyin...

  biyomedikalkadro.rar (Boyut: 69.23 KB / İndirilme: 30)

Alıntı:29 Ağustos 2008 CUMA


Resmî Gazete


Sayı : 26982

YÖNETMELİK

Sağlık Bakanlığından:

SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI YATAK VE KADRO

STANDARTLARI YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK

YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK



MADDE 1 – 26/10/1994 tarihli ve 22093 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Sağlık Bakanlığı Taşra Teşkilatı Yatak ve Kadro Standartları Yönetmeliğinin EK (1)-A SAYILI CETVEL - (İdari Bölüm) başlıklı bölümünün A, B ve C GRUBU İLLERDE UYGULANACAK İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ KADRO STANDARTLARI kısmının;

a) "a) Müdürlük" cetvelinin (3) numaralı dipnotu ekteki şekilde değiştirilmiştir.

b) "b.c) Gıda ve Çevre Kontrol Şube Müdürlüğü" cetvelinde yer alan "Sağlık Teknikeri (Toplum Sağlığı)" ibaresi ile EK (2) SAYILI CETVEL - (Yataksız Tedavi Kurumları Bölümü) başlıklı bölümün Ek (2) B- SAĞLIK OCAKLARI cetvelinde yer alan "Sağlık Teknikeri (Toplum Sağ.)" ibaresi "Sağlık Teknikeri" olarak değiştirilmiştir.

c) "b.f) Bulaşıcı Hastalıklar Şube Müdürlüğü" cetveli dipnotları aynı kalmak kaydıyla ekteki şekilde değiştirilmiştir.

MADDE 2 – Aynı Yönetmeliğin Ek (1)-C SAYILI CETVEL (Acil Sağlık Hizmetleri Kurumları) başlıklı kısmının a) II Ambulans Servisi Komuta ve Kurtarma Merkezi Cetveline, Uzman (T.U.T.G.) (İlk ve Acil Yardım) kadro standartları eklenmiştir.

MADDE 3 – Aynı Yönetmeliğin, EK (2) SAYILI CETVEL - (Yataksız Tedavi Kurumları Bölümü) başlıklı bölümünün;

a) Ek (2)-B- SAĞLIK OCAKLARI cetvelinin C- DİSPANSERLER başlıklı kısmının; a) Deri ve Zührevi Hastalıklar Dispanseri cetveli, b) Ruh Sağlığı Dispanseri cetveli ile d) Verem Savaş Dispanserleri cetvellerinde yer alan "Daktilograf" ibaresi "Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni" olarak değiştirilmiş ve "Ek (2)-B- SAĞLIK OCAKLARI" cetveline ekteki dipnot eklenmiştir.

b) Ek (2)-D) YATAKSIZ SAĞLIK MERKEZLERİ başlıklı kısmının b.d) Kanser Erken Tanı ve Tarama Merkezi cetvelinde yer alan "Uzman Tabip (T.U.T.G.K.B.B.) (Hastalıkları)" ibaresi "Uzman (T.U.T.G.)(Kulak Burun Boğaz Hastalıkları)" olarak değiştirilmiştir.

c) Ek (2)-F SAYILI CETVEL başlıklı kısmının G-TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZLERİ cetveli, EK (3) SAYILI CETVEL (Yataklı Tedavi Kurumları Bölümü) başlıklı bölümün; – 1-A) KAN MERKEZLERİ cetvelleri kısmının tüm cetvelleri, 4-A) TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZLERİNİN ENTEGRE OLDUĞU İLÇE DEVLET HASTANE STANDARTLAR KADROLARI cetveli, Ek (3)-B DEVLET HASTANELERİ cetveli, EK (3) C- ÖZEL DAL HASTANELERİ" başlıklı kısmının 1- DOĞUM VE ÇOCUK BAKIMEVLERİ, 2- ÇOCUK HASTALIKLARI HASTANELERİ, 5- KEMİK HASTALIKLARI HASTANELERİ, 8- DİŞ HASTANELERİ ve 9- MESLEK HASTALIKLARI HASTANESİ cetvelleri ile EK (3)-D EĞİTİM HASTANELERİ cetveli ekteki şekilde değiştirilmiştir.

MADDE 4 – Aynı Yönetmeliğin, Ek (3) SAYILI CETVEL (Yataksız Tedavi Kurumları) bölümünün C ÖZEL DAL HASTANELERİ başlıklı kısmının;

a) 6- FİZİK TEDAVİ ve REHABİLİTASYON HASTANELERİ cetvelinde yer alan "Sayman (Döner Sermaye)", "Veznedar", "Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni (Döner Sermaye)", "Memur (Döner Sermaye)" ve "Daktilograf (Döner Sermaye)" unvanlarının "TH" olan sınıfı "GİH" olarak ve "Hizmetli (Döner Sermaye)" unvanının "TH" olan sınıfı "YH" olarak değiştirilmiştir.

b) 3- GÖĞÜS HASTALIKLARI HASTANELERİ, 4- RUH SAĞLIĞI HASTALIKLARI HASTANELERİ, 6- FİZİK TEDAVİ ve REHABİLİTASYON HASTANELERİ, 7- ONKOLOJİ HASTANELERİ, 10- LEPRA HASTANELERİ ile 11- DERİ ve ZÜHREVİ HASTALIKLAR HASTANELERİ cetvellerinin sonuna ekteki "Sağlık Teknikeri" ve "Sağlık Memuru (Toplum Sağlığı)" kadroları eklenmiştir.

c) E (3)-D EĞİTİM HASTANELERİ cetveli sonuna ekteki "E AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI MERKEZİ" cetveli eklenmiştir.

MADDE 5 – Aynı Yönetmeliğin, "EK (4) SAYILI CETVEL (DESTEK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ)" cetvelinde yer alan "Ayniyat Saymanı -1 Mal Say. 1 Hek Say." ibaresi "Ayniyat Saymanı" olarak değiştirilmiştir.

MADDE 6 – Aynı Yönetmeliğin; EK (2) SAYILI CETVEL - (Yataksız Tedavi Kurumları Bölümü) başlıklı bölümünün C-DİSPANSERLER başlıklı kısmının "b) Ruh Sağlığı Dispanseri" cetvelindeki unvanlarda yer alan (1) ve (2) numaralı üslü sayılar ile altındaki (1) numaralı dipnot ile D- YATAKSIZ SAĞLIK MERKEZLERİ başlıklı kısmının "a) Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi" cetveli ve EK 6 SAYILI CETVEL (Yataklı Tedavi Kurumları) yürürlükten kaldırılmıştır.

MADDE 7 – Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

MADDE 8 – Bu Yönetmelik hükümlerini Sağlık Bakanı yürütür.

rega.basbakanlik.gov.tr/eskiler/2008/08/20080829-5.htm

1. Biyomedikal mühendisliği alanında toplumsal ihtiyaçlar doğrultusunda
problem tanımlayabilme ve bunlara dönük çözümler geliştirebilme becerisi,
2. Matematik, fizik, biyoloji, kimya gibi temel bilim alanlarında edindiği bilgi ve
birikimi mühendislik yöntemleriyle birleştirebilme becerisi,
3. Biyomedikal mühendislik faaliyetinin yürütülmesinde kullanılan alet ve
cihazlar hakkında kapsamlı bir bilgi sahibi olma ve bu bilgiyi sürekli
güncelleyebilme becerisi,
4. Hastane, klinik, laboratuvar, fabrika gibi birbirinden çok farklı çalışma
sahalarını tanıma ve buralara uyum sağlayabilme becerisi,
5. Biyomedikal mühendisliğine ilişkin deney tasarlama, deney yapma ve deney
sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi,
6. Biyomedikal mühendisliğinin gerektirdiği disiplinlerarası çalışmaları
yürütebilme becerisi,
7. Klinisyenlerle aynı ekip içinde uyumlu bir şekilde çalışabilme becerisi,
8. Çok parçalı sistem ve süreçleri tasarlayabilme ve inceleyebilme becerisi,
9. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
10. Sürekli kendini geliştirme, yenilikleri takip edebilme becerisi.

Çağımızda insan sağlığı en önemli konulardan biridir. Hastanelerde teşhis ve tedavi metodlarını artırmak için yüksek teknoloji kullanılmaktadır. Önceleri tahminle konan hasta teşhisleri şimdi EKG, EMG, EEG cihazları, kalp ve akciğer makineleri, def,brilatörler, televizyonlu ve portabıl röntgen cihazları, ultrasound, tomografi, anjiyografi, lazer cihazları, nükleer manyetik rezonans, böbre taşı parçalayan cihazlar, ve daha bunun gibi cihazlar sayesinde çok hassas teşhis koyup birçok durumlarda kesin tedavi uygulamak mümkün olmuştur.

Dünyada 40 yılı aşmış bir geçmişi olan biyomedikal mühendisliği, mühendislik ile tıp ve biyoloji bilimlerinin birleşiminden meydana gelen disiplinler arası bir meslektir.

İlk biyomedikal mühendisliği eğitimi Amerika Birleşik Devletleri’nde 1960 lı yıllarda NASA astronotlarının aya gidiş ve gelişlerinde sağlık durumlarını kontrol etmek için mühendis ve doktorların birlikte yapmış oldukları çalışmalardan sonra bu konuda olan ihtiyaçtan dolayı başlamıştır.


Biyomedikal mühendisliği eğitimi ilk zamanlar elektrik mühendisliği eğitiminin bir uzmanlık bölümü olarak başlamış ve sadece yüksek lisans eğitimi olarak verilmekteydi. Amerika’da halen 150 üzerinde üniversitede biyomedikal mühendisliği lisans eğitimi verilmektedir. Bu dalda yüksek lisans eğitimi veren üniversite sayısı ise 100 ü aşkındır.

* Kalp pilleri, yapay organlar, diyaliz makinesi gibi tıbbi cihazların tasarımı ve üretilmesi,
* Hastaların durumunu ameliyat ve yoğun bakım sırasında izleyecek elektronik ve bilgisayar sistemlerinin tasarlanması ve kurulması,
* Kan analizi için gereken sensörlerin tasarlanması ve yapılması,
* Klinik çalışmalarda alınacak kararlara destek sağlayacak uzman sistemler ve yapay zeka sistemlerinin tasarlanması ve gerçekleştirilmesi,
* Ultrason, manyetik rezonans, röntgen anjiyo vb. tıbbi görüntüleme sistemlerini tasarlanması ve yapılması,
* Dolaşım, sindirim, solunum, sinir vb. fizyolojik sistemlerin sayısal olarak incelenmesi için matematik ve bilgisayar modelleri gerçekleştirilmesi,
* Çeşitli tedavilerde kullanılacak yeni biyomalzemeler tasarlanması ve malzemelerinin kullanılabilirliğinin test edilmesi,
* Yaralanma, incinme vb. tedavileri incelemek için bilgisayar modelleri geliştirilmesi ve kullanılması

Kaynak: Başkent Biyomedikal Mühendisliği

04.06.2008 tarihinde kurulan Biyomedikal Mühendisliği Bölümü'nde eğitim-öğretim faaliyetlerine başlanmasına yönelik çalışmalar sürdürülmekte olup, gerekli altyapının sağlanmasıyla birlikte eğitim-öğretim faaliyetlerine başlanacaktır.

biyomedikal.karaelmas.edu.tr/

Biyomedikal mühendisliğinin tanımı nedir?

Biyomedikal mühendisliği sağlık hizmetlerini iyileştirme amacıyla mühendislik bilgilerinin biyoloji ve tıp problemlerine uygulanmasıdır. Bu mühendislik dalının temelini diğer mühendislik dallarında olduğu gibi matematik, fizik, kimya oluşturmaktadır ama bu dalın diğerlerinden önemli bir farkı biyoloji ve tıp bilimleriyle çok yakın ilişkide olmasıdır. Bu dalda hareketli gelişmeler olmaktadır ve bu gelişmeler doğrultusunda bilimsel veriler ve teknolojik ilerlemeler birleştirilerek yaşam ve sağlık bilimlerindeki sorular tanımlanmakta ve cevaplanmaktadır.

Neden biyomedikal mühendisliğini seçeyim?

Öğrenciler bu çalışma alanını sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesinde katkıda bulunarak insanlara faydalı olmak için seçer. Biyomedikal mühendisleri yaşam bilimlerine ilgi duyarlar ve sağlık hizmetlerinde karşılaşılan karmaşık problemleri ileri teknolojileri uygulayarak çözmekten mutlu olurlar. Biyomedikal mühendisliği gelişmekte olan bir alandır ve dünyamızdaki sağlık hizmetlerinin geleceği için kilit rol oynamaktadır.

Biyomedikal mühendisliğinin geleceği hakkında neler söylenebilir?

Biyomedikal mühendisliği moleküler hücre biyolojisindeki gelişmelerle yeni bir döneme girmeye başlamıştır. Moleküler hücre biyolojisinin mühendislikle birleşmesi ile biyomühendislik adında bir dal ortaya çıkmıştır. Bu alanda yapılmaya başlanan şu önemli çalışmalar vardır: Hastalıkların genetik ve moleküler haritalarının çıkarılması ve bu haritaların hastalıkların tedavisi için kullanılma yollarının araştırılması. Bu çalışmaların sonucunda önümüzdeki yıllarda tıbbi teşhis ve tedaviler daha ağırlıklı olarak moleküllere ve hücrelere yönelik olacaktır. Bunun sonucunda örnek olarak Alzheimer hastalığı gençlik yıllarında teşhis edilebilecek ve tedavisine başlanabilecektir. Bunun yanı sıra bilgisayar destekli cerrahi operasyonlar ile fiziksel ve zihinsel engelli kişilerin yaşam kalitelerini yükseltmeyi amaçlayan rehabilitasyon mühendisliği uygulamaları biyomedikal mühendisliğinin geleceğinde önemli yer tutacaktır.

Biyomedikal mühendisliği mezunlarını üniversiteden sonra nasıl bir gelecek beklemektedir?

Biyomedikal mühendisliğine dönük ilgi gün geçtikçe büyümektedir. Sağlık alanında yapılan yatırımların genişlemesi biyomedikal mühendislerine dönük ihtiyacı da artırmaktadır. Biyomedikal mühendisliği akademik olarak çeşitli disiplinleri birleştiren yapısıyla da bilimsel araştırmaların yoğunlaştığı alanlardan biridir. Dolayısıyla biyomedikal mühendisleri hastanelerde ve sağlık alanında faaliyet gösteren şirketlerde iş olanağı bulabilecekleri gibi yurtiçi ve yurtdışında akademik kariyer olanağı yakalayabileceklerdir. Çeşitli kuruluşların yaptığı "geleceğin meslekleri" öngörülerinde biyomedikal mühendisliği istisnasız bir biçimde üst sıralarda yer almaktadır. Henüz ülkemizde bu alanda yeterli sayıda yetişmiş eleman bulunmadığı da göz önüne alındığında biyomedikal mühendisliği mezunlarının iş olanakları açısından önemli avantajlara sahip olacakları söylenebilir.

Biyomedikal mühendisliği eğitiminde ne gibi dersler okutulmaktadır?

Biyomedikal mühendisliği eğitiminde temel bilimler yani matematik, fizik, kimya, biyoloji dersleri; temel mühendislik dersleri ve biyomedikal mühendisliğine özel disiplinler arası dersler okutulmaktadır.

Namık Kemal Üniversitesi'nin biyomedikal mühendisliği bölümü açmasında ne gibi etkenler rol oynadı?

Tekirdağ-Çorlu bölgesi yoğun sanayi yatırımı alan bir bölgedir. Namık Kemal Üniversitesi de bu yoğunlaşmaya paralel olarak kuruluşundan itibaren hızlı bir gelişme göstermektedir. Çorlu Mühendislik Fakültesinde hem bölüm sayısı hem de öğretim üyesi sayı ve niteliği bakımından ortaya konan gelişmeye Tıp Fakültesinde yaşanan büyüme ve genişleme eşlik etmektedir. Biyomedikal mühendisliği, temel mühendislik bilimleriyle tıp bilimlerinin kesişiminde yer alması nedeniyle bu iki alandaki gelişmeleri en iyi sentezleme olanağına sahiptir. Dolayısıyla biyomedikal mühendisliği bölümünün açılması bir yanıyla Namık Kemal Üniversitesinin gösterdiği gelişmenin doğal bir sonucu olarak ortaya çıkmaktadır. Diğer yanıyla da ülkemizin biyomedikal mühendisliği alanındaki yatırımlarının henüz son derece yetersiz olduğunu göz önüne alarak Namık Kemal Üniversitesi yeni kurulan bir üniversite olarak bu açığın kapatılmasında kendine bir görev yüklemiştir.

Biyomedikal mühendisliğinin diğer mühendislik dallarıyla ve tıp bilimleriyle ve temel bilimlerle ilişkisini nasıl tanımlayabilirsiniz? Bu ilişki Namık Kemal Üniversitesi'nde ne şekilde kurulacak?

Biyomedikal mühendisliği, ağırlıklı olarak elektronik mühendisliği ve bunun yanı sıra bilgisayar mühendisliği, makine mühendisliği ile yakın ilişki içerisindedir. Fakat biyomedikal mühendisliğinin temelini oluşturansa matematik, fizik, kimya, biyoloji gibi temel bilimlerdir. Biyomedikal mühendisleri, temel bilimlerle edindikleri altyapıyı mühendislik eğitiminden edindikleri formasyonla birleştirirler. Biyomedikal mühendislerinin ele aldıkları problemlerse doğrudan insan sağlığını ve yaşam biçimini ilgilendiren konulardır. Biyomedikal mühendislerinin geliştirdiği pek çok alet ve yöntem tıpta uygulama olanağı bulur. Bu nedenle biyomedikal mühendisleri her zaman tıp doktorlarıyla yan yana çalışırlar.

Namık Kemal Üniversitesindeki biyomedikal mühendisliği eğitiminde diğer mühendislik bölümleriyle ve temel bilimlerle etkileşim içinde olunacak ve bu bölümlerin öğretim üyesi ve laboratuar olanaklarından istifade edilecektir. Namık Kemal Üniversitesinde tıp fakültesi de hızlı bir gelişim göstermektedir. Bu sayede öğrenciler derslerde gördükleri birçok konuyu pratik olarak inceleyebilecekler ve biyomedikal cihaz ve teknolojilerin kullanımına dönük uygulamalar yapabileceklerdir.



Daha fazla bilgi için: koray.ciftci@corlu.edu.tr
Site: cmf.nku.edu.tr/

GENEL BİLGİLER

Afyon Kocatepe Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliği Bölümü Biyomedikal Mühendisliği Anabilim dalında mezunlar vermek üzere 2009-2010 eğitim-öğretim yılında açılması hedeflenen yeni bir bölümdür. Biyomedikal Mühendisliği, sağlık alanında teşhis ve tedavi amacıyla kullanılan mekanik ve elektronik cihaz ve sistemlerin tasarım, üretim, geliştirme, teknik işletme ve bakım-onarım faaliyetlerini kapsamaktadır. Günümüzde, ölçme ve görüntüleme amacıyla kullanılan EKG, EMG, EEG, röntgen, ultrason, CT, MR, PET sistemleri teşhise yönelik; radyoterapi ve lazer sistemleri ise tedaviye yönelik olarak yaygın biçimde kullanılan biyomedikal cihaz ve sistemlerdir. Günümüzde, hastanelerde yaklaşık yirmi bin farklı tür tıbbi cihaz ve sistem kullanılmakta olup ülkemizdeki kullanılan biyomedikal cihaz ve sistem sayısı son yirmi yılda yediye katlanmıştır. Biyomedikal sistemlerin tasarım ve geliştirme uğraşlarını yürütecek, sistemlerin verimli kullanılmasında görev alacak teknik ve bilimsel bilgi birikimine sahip elemanlara duyulan gereksinim her geçen gün artmaktadır.
Biyomedikal Mühendisliği mezunlarının iş alanlarına belli başlı örnekler aşağıdaki gibi sıralanabilir:

- Kalp pilleri, yapay organlar, diyaliz makinesi gibi tıbbi cihazların tasarımı ve üretilmesi,

- Hastaların durumunu ameliyat ve yoğun bakım sırasında izleyecek elektronik ve bilgisayar sistemlerinin tasarlanması ve kurulması,

- Kan analizi için gereken algılayıcıların tasarlanması ve yapılması,

- Klinik çalışmalarda alınacak kararlara destek sağlayacak uzman sistemler ve yapay zeka sistemlerinin tasarlanması ve gerçekleştirilmesi,

- Ultrason, manyetik rezonans, röntgen anjiyo vb. tıbbi görüntüleme sistemlerini tasarlanması ve yapılması,

- Dolaşım, sindirim, solunum, sinir vb. fizyolojik sistemlerin sayısal olarak incelenmesi için matematik ve bilgisayar modelleri gerçekleştirilmesi,

- Çeşitli tedavilerde kullanılacak yeni biyomalzemeler tasarlanması ve malzemelerinin kullanılabilirliğinin test edilmesi,

- Yaralanma, incinme vb. tedavileri incelemek için bilgisayar modelleri geliştirilmesi ve kullanılması.



AKADEMİK KADRO


Yrd.Doç.Dr. Ömer DEPERLİOĞLU (Bölüm Başkanı)

odeper@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 12 13 (1434)
Faks: (0272) 228 14 22


Yrd. Doç.Dr. Uçman ERGÜN

uergun@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 12 13 (1217)
Faks: (0272) 228 14 22


Yrd.Doç.Dr Uğur FİDAN

ufidan@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 12 13 (1217)
Faks: (0272) 228 14 22


Arş.Grv. Burak TÜRKER

@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 12 13
Faks: (0272) 228 14 22


Arş.Grv. Naim KARASEKRETER

karasekreter@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 14 23 (282)
Faks: (0272) 228 14 22


Arş.Grv. Gür Emre GÜRAKSIN

emreguraksin@aku.edu.tr
Telefon: (0272) 228 14 23 (282)
Faks: (0272) 228 14 22






Afyon Kocatepe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Biomedikal Mühendisliği Bölümü
Ahmet Necdet Sezer Kampusü, Eğitim I.Blok, 03200, AFYONKARAHİSAR
EMAIL

odeper@aku.edu.tr
TELEFON:

+90 272 228 12 13 (Dahili: 1434)
FAX :

+90 272 228 14 22